SILLONS DE MEMOIRE :
Un voyage d’étude d’enseignants belges pour ouvrir de nouvelles « routes de mémoire » sur le génocide des Tutsi au Rwanda

 

Un groupe d’enseignants de la Fédération Wallonie-Bruxelles ont participé à un voyage d’études au Rwanda, organisé par le Service Social Juif et Ibuka, avec le soutien du Centre d’Education à la Citoyenneté du Centre Communautaire Laïc Juif David Susskind, une initiative soutenue par la Fédération Wallonie-Bruxelles dans le cadre du Décret mémoire. Le site d’Ibuka Mémoire et Justice rassemble les informations concernant ce voyage ainsi que des ressources pédagogiques pour comprendre le génocide des Tutsi.

Objectif ? Mieux comprendre le génocide des Tutsi et enrichir leurs cours. Ce projet ambitieux vise également à ouvrir des parcours de mémoire, permettant à des classes belges de visiter ces lieux comme elles le font déjà pour la Kazerne Dossin, le fort de Breendonk ou Auschwitz.

Le réalisateur André Bossuroy a suivi ce périple et en a tiré un documentaire de 35 minutes. Le film retrace leurs visites sur des sites emblématiques du génocide et intègre leurs réactions, enrichies par les interventions d’experts rwandais de la mémoire, notamment des membres de la Commission nationale de lutte contre le génocide (CNLG). Mais l’ambition de ce film va plus loin : il s’agit de favoriser l’ouverture de nouvelles « routes de mémoire » pour permettre à des élèves belges de marcher dans les pas de leurs enseignants. Des routes comme celles qui mènent déjà à la Kazerne Dossin, au fort de Breendonk ou au camp d’Auschwitz – pour que jamais la mémoire ne s’éteigne, et que jamais l’histoire ne se répète.

Le FILM du voyage des enseignants

L’éducation a été une arme puissante, utilisée pour modeler les esprits dès le plus jeune âge, préparant le terrain au génocide des Tutsi au Rwanda. Mais aujourd’hui, c’est cette même éducation qui devient un rempart essentiel contre la barbarie.

Un atelier artistique en guise d’exploitation pédagogique

De retour en Belgique, un enseignant de l’ACE à Auderghem, inspiré par son voyage au Rwanda, a initié un projet transversal avec ses élèves de 4e et 5e secondaire : comprendre le génocide des Tutsi. Pendant deux mois, avec l’appui des professeurs de géographie, d’histoire et de philosophie, ils ont exploré le sujet en profondeur, créé des fiches pédagogiques et partagé leurs découvertes avec d’autres classes.

Le projet a culminé avec un atelier artistique interdisciplinaire dirigé par l’artiste allemand Roman Kroke, directeur pédagogique et artistique dans les projets mémoriels de l’asbl Mediel. À travers cette expérience, les élèves ont donné vie à leurs réflexions et émotions dans des œuvres très personnelles honorant les victimes tout en inscrivant la mémoire dans leur propre génération.

Témoignage d’Alix, élève de rhéto à l’ACE (Auderghem), qui a participé à l’atelier ‘Sillons de mémoire’ de l’artiste Roman Kroke.

Un film réalisé avec le soutien de la Fédération Wallonie-Bruxelles dans le cadre du Décret mémoire.